……解题的思路：打仗当然要死人，但没有强大的军事威慑力，谁跟你谈外交？所以面对外夷来犯，出兵是必须的，要把它打疼打怕，然后才能和谈……

策论四道题，要考一整天，中午就在考位上用餐。

考官们也都在考场上吃饭，七郎见差吏发食物了，小心翼翼地收拾好自己的试卷，优雅地吃着食物。

简单的卷饼、白水，也被他细细的吃得仿佛是上等美食一般。

这是罗先生教的……名士的姿态很重要，尤其是寒门出身的，一举一动更要优雅。

等吃完食物，七郎又开始了下午的考试。

其余三道策论，同样不容易。

问曰：朕观古之王者，受命君人，兢兢业业……督耕植之业，而人无恋本之心;峻榷酤之科，而下有重敛之困……举何方而可以兴其国，用何道而可以济其民？……

题目问：朕当这皇帝，一直兢兢业业，也注重休养生息……但是朝廷用钱的地方很多，假如收重税，人们负担又过重。朕一直想办法节省，你有什么建议？

这是一道经济问题！

经济的问题，就是大问题。

但凡能解决朝廷财政问题、百姓生计的，都是宰辅之才。

再看第三道题：《礼》、《乐》、《诗》、《书》，将之本也；德刑政事，战之资也……又闻乎兵以正合，战以奇胜，然则守信非乎尚诈……

这是一道治军领兵的问题！

七郎看完全部题目，对出题之人佩服得五体投地。

状元果然不是那么容易中的。

比如写出“海上生明月，天涯共此时”的宰相张九龄，就是进士科状元。

但你知道吗？他也曾运筹帷幄之中，指挥几十万大军紧密协作、多路并进，成功平定突厥之乱。

《全唐书》中收录的张九龄多篇作战命令，大气磅礴，说是一代名将也不为过。

中个状元，还要文武双全……简直就是，非人哉！

坐在上首的考官们严肃地观察着下方的考生，主要是看有没有作弊行为……同时也看考生们的状态。

他们的目光更多的是投向准状元赵七郎身上……虽说礼部已经有了默契，可最后放榜的名单，也要经得起质疑的。

不过，他们从七郎脸上看不出什么来。

这个经受过战场洗礼，又经过多年读书、考试磨炼的少年，神色一如既往的沉稳，只手下不停，一笔一划地答着题。

把这四道“非人哉”的题答完，七郎重重的舒了一口气，觉得整个人像被人打了一顿般，精疲力尽。

考试时间到！

差吏们又一一收了答卷，考生们才一一站起。

坐在七郎旁边的考生看七郎姿态悠然地伸着懒腰，忍不住问：“这位兄台想必答得不错了？”

七郎矜持地说：“尚可。”

此时的人都谦虚，答得好也要说不太好。

回答尚可，就是很有信心了，周围的人都羡慕地看着七郎。

刘植也看过来，这一日他头发没有乱了，就是整个人都懵了。

明明每一个字他都认识，可合起来就不知道是什么意思！