第八十二章 以退为进(1 / 2)

今夜,龙峰小学的老师们基本上没有人能睡一个好觉。

到了深夜,龙峰小学的老师交流群里都在谈论这个事情。

大家的心都不踏实。

龙峰小学要是生源大面积流失,那自己这些老师日子也不好好过。

小的说,自己别想拿之前的高工资了。

往大了说,万一生源流失的太多,以至于学校都撑不住了,那……那自己失业都是有可能的啊。

同时,虽然成绩已经出来了,但是没有一个老师敢提前把成绩告诉各个班级的孩子,更别说告诉家长们了。

同样,这个晚上龙峰小学的校长兼股东龙晓峰也睡不着。

确切的说,龙校长一晚上都在开会。

临时将龙峰小学的年级长年级主任、文化课教学的主任负责人等等,包括龙峰小学的一些校董,全都叫来了,连夜开会。

没办法,这件事影响太大了!

虽然上瓦小学还没有超过龙峰,但是,这跟超过了有什么区别?

而会议的最后,在各个校董和龙晓峰的讨论之下,龙晓峰最终做了一个决定!

响应金钊县教育局此前的号召,支持县政府此前的城市重点小学支援山区小学,教师流动,弥补城乡教育资源的差距的倡议!

会议室里,当确定了这么决议的时候,与会的老师们都是苦笑。

因为此前县里发起这个倡议的时候,龙峰小学是十分抗拒的。

甚至县城绝大部分的小学都抗拒。

一部分老师们本身就不想去。

毕竟县城里什么条件,乡下那些山区小学什么条件?

甚至,家长们都抗拒!

交换老师弥补城乡差距?

虽然每个老师流动教学一到两年,即城里的老师去乡下教乡下的孩子一到两年,尤其是鼓励优秀和高级教师下乡支援。

同样,乡下的老师也会进城里的小学轮换教学。

但是,这样一弄,乡下的学生们倒是高兴了,来了好老师。

可是县城这些好学校的孩子们呢?因为新来的老师水平差,导致城里的学生成绩下降了怎么办?谁负这个责任?

大家此前争破头,花那么多钱进这个重点小学,甚至不惜花重金买学区房图什么?不就是图重点小学的师资力量强,尤其是老师的教学水平高吗?

现在流动支援,弥补城乡差距,让水平高的老师下乡调换一到两年,我们的孩子怎么办?

“大家没有意见吧?如果没有意见的话,现在每个年级开始选拔优秀教师,我明天就向县里提交名单。我的想法是,越快越好,不能让其他学校抢先了。”扫视了一圈,龙校长说道。

而此刻,上次开会谈到这件事的时候,还强烈抗拒的龙峰小学高层们都没有犹豫的。

“没有意见!”

“支持!”

“高!龙校长,您太高了!”更有老师和年级长感叹道。

这一招下来,直接化被动为主动!

“校长,我建议尽量能从上瓦小学分几个老师到咱们学校!越快越好。”之前的胡主任更是说道。

听到这话,大家眼睛一亮。