“看得出来，你是一个历史爱好者。”胡亚雷斯笑了笑。

马哨：“黑格尔说，哲学就是哲学史。我觉得这句话可以推广至一切学科。”

“如果不理解数学史和物理学史，便不可能理解数学和物理。”

“法拉第能取得今日人们众所周知的科学成就，一个重要的原因就是他早年曾深入地了解过科学史。”

马哨前世做高中物理老师的时候，一直非常重视物理学史。

对他来说，把任意一个班级的物理成绩教成年级第一并非难事，真正具有挑战性的工作是让学生们理解物理学的历史。

教科书中有不少关于科学史的内容，比如他刚刚提到的法拉第的经历，就是物理课本上的内容。

但遗憾的是，重视科学史的老师和学生并不多。

或者一定程度上也可以说，有余力去深入了解科学史的老师和学生不多。

而长远来看，科学史恰恰是最重要的。

毕竟对绝大多数人而言，那些让人头疼的公式和解题技巧，离开校园后不久就会抛诸脑后，忘得一干二净。

换而言之，公式和解题技巧，是贬值极快的知识。

科学史则不然。

科学史大体上是故事，较少涉及公式，更符合人类的记忆结构，不容易被遗忘。

更重要的是，科学史更能让人理解科学的本质。

对科学史一无所知的人，往往会用神秘主义的视角去看待科学，把科学当成某种不可名状的新时代巫术。

一个常见的例子，就是有些人常常将科学视为一种特殊的宗教或者迷信。

但对科学史稍有了解的人都知道，科学的历史是一部自我质疑的历史，这和宗教有着本质的区别。

科学家可以坦然地说自己比前辈更接近真理，甚至说前辈错了，而神棍们则绝不敢在任何层面上声称自己比先知更优秀。

“迷信科学”这种说法，比“四条边的三角形”还要荒唐。

马哨从不指望大多数阿帕奇人能成为数学家的物理学家，也从不指望他们掌握复杂的解题技巧，这本来也没有必要。

但科学史必不可少。

在他看来，只有让科学史成为阿帕奇人的常识，才可能真正拯救这个民族。

胡亚雷斯注视着正在搬家具的阿帕奇士兵们，特别是他们身上的武器，过了一会说道：“他们都是士兵？”

“是的。”马哨点头，注意着他的表情。

胡亚雷斯沉吟道：“虽然我个人不太在意这些，毕竟我也知道，你们有全民皆兵的传统……不过，我还是希望你们不要携带武器，至少不要携带步枪。”

马哨：“步枪确实有些显眼，他们以后肯定不会带着它出门。”

“手枪我则认为必不可少，他们需要防身。而且在关键时刻，这些武器或许也能帮到你，胡亚雷斯。”

“哦？”胡亚雷斯神色微动。

马哨继续说道：“这些士兵只听命于我，不过我肯定不会长时间地停留在瓦哈卡。”

“当我不在的时候，我的朋友，你就是他们的最高指挥官。”

胡亚雷斯是州长，可以调动瓦哈卡的军队。

但瓦哈卡的军队之所以愿意听从胡亚雷斯的命令，完全因为他是州长。

换而言之，州政府的军队忠于州长，却不忠于胡亚雷斯。

而现在，马哨相当于借予胡亚雷斯一支私人武装，虽然人数不多，但明显是精锐中的精锐。

胡亚雷斯自然明白其中道理，当下笑道：“我相信这些勇士，他们一定会成为维护瓦哈卡秩序的重要力量。”

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