重新捋好未来的进度后，李跃揉了揉发涨的脑壳走了出去。

新的教具受到几位先生的欢迎，黑板的第一次使用就让这些先生们笑得合不拢嘴。

黑板是教师和学生沟通的平台，主要用于教师板书和学生板演。

毕竟对于教学来说很多内容是课上即时出现的，先生们没有条件用事先做好的课件来展示。

所以这时就需要一个能够即时呈现内容供学生观看的平台，而黑板的出现让一切都变得轻松了起来。

尤其对于这些上了年纪的老人来说是最合适不过的东西。

老先生对这东西十分喜欢，晚上就开始给李二上书要求在国内开始同步这些东西。

李跃嬉笑几声，您瞧，这赚钱的机会不就来了吗。

还好自己有先见之明，提前在封地周边弄了几个小作坊，专门生产黑板和粉笔。

等到全国推广开来，人们见识到好处，一些私塾学校甚至于有钱人家都会买一块黑板回去。

虽然卖黑板是一锤子的买卖，但好歹粉笔是消耗品，虽然教育的普及率不高，但不管怎么说这东西肯定都是一直有销量的。

学院慢慢开始走进了正轨，由于有大儒在里边授课，名声也是慢慢的传了出去。

在段志玄的军事化控制之下，这里早已经没有了曾经奢华的生活。

以前的寻欢作乐，勾栏听曲早已成为学生们的奢望。

书院学习的科目很多，文学，绘画历史还有鉴赏。

再加上李跃的数学和新加进去的科学，段志玄每天在学院里边闲逛也是无聊，随后在李跃的建议下也跟着开设了一门军事类的课程。

而且上课上过瘾的段志玄后面更是给学生们加上了早操，每天早上起来就必须下楼训练。

清晨，当号子声响起，曾经的纨绔们快速穿好衣服跑到楼下按照队列排好，虽然有人会在心里边哔哔，但不管你家老爸是干嘛，只要来了这里就得老实听话，没看见两个王爷也不例外吗。

每人穿着李跃专门给制作的运动装还有运动鞋，一边琢磨着今天早上会安排什么训练科目，一边思量着昨天的课后作业的完成度。

其实没人喜欢做作业，而且对于这些吃喝嫖赌的纨绔们来说，做作业简直比杀了他们还要难受。

李跃研究了一下这些人目前的一个状态，真不是三言两语能说清楚的，从他们的学习动机、到日常习惯上研究只能说是学习动力缺乏或不足。

所谓学习动机，指激发个体进行学习活动、维持已经引起的学习活动，并使学习行为朝向一定目标的一种内在过程或内部心理状态。

“动机与学习之间的关系是典型的相辅相成的关系，绝非一种单向性的关系”。

学生只有有了足够的学习动机，学习才有积极性和主动性，才能把“要我学习”的被动局面变成“我要学习”的主动局面。